Staf sekolah dapat membantu mencegah bullying dengan membangun dan menegakkan peraturan sekolah dan kebijakan yang jelas menggambarkan bagaimana siswa diharapkan untuk memperlakukan satu sama lain. Konsekuensi bagi pelanggar aturan harus didefinisikan secara jelas juga. Jenis Aturan dan Kebijakan Ada beberapa jenis kebijakan dan aturan yang bekerja untuk mencegah bullying. Masing-masing memiliki tujuan yang berbeda. Sebagai

Pelatihan untuk staf sekolah dan siswa dalam mencegah dan berbicara mengenai bullying dapat membantu mempertahankan upaya pencegahan bullying dari waktu ke waktu. Tidak ada mandat federal untuk kurikulum bullying atau pelatihan staf. Berikut ini adalah beberapa contoh pilihan untuk sekolah yang dapat dipertimbangkan.   Kegiatan untuk Ajarkan Siswa Tentang Bullying Sekolah tidak selalu membutuhkan program

Sebuah iklim sekolah yang aman dan mendukung dapat membantu mencegah bullying. Rasa aman dimulai dalam lingkungan kelas. Siswa juga harus merasa aman di lingkungan di kampus-di kantin, di perpustakaan, di kamar kecil, di bus, dan di tempat bermain. Semua orang di sekolah dapat bekerja sama untuk menciptakan iklim di mana bullying tidak dapat diterima.  

Penilaian-seperti survei-dapat membantu sekolah menentukan frekuensi dan lokasi dari perilaku bullying. Mereka juga dapat mengukur efektivitas pencegahan dan upaya intervensi saat ini. Mengetahui apa yang terjadi dapat membantu staf sekolah memilih strategi pencegahan dan penanganan yang tepat. Penilaian melibatkan sekolah atau anggota masyarakat-termasuk mahasiswa-tentang pengalaman dan pemikiran mereka yang berkaitan dengan bullying. Surat ketetapan direncanakan,